BG 3.2 — กรรม โยคะ
BG 3.2ⓘ📚 Go to Chapter 3
व्यामिश्रेणेववाक्येनबुद्धिंमोहयसीवमे|तदेकंवदनिश्चित्ययेनश्रेयोऽहमाप्नुयाम्||३-२||
วฺยามิเศฺรเณว วาเกฺยน พุทฺธึ โมหยสีว เม | ตเทกํ วท นิศฺจิตฺย เยน เศฺรโย'หมาปฺนุยามฺ ||๓-๒||
व्यामिश्रेणेव: perplexing? as it were? | वाक्येन: with speech | बुद्धिं: understanding | मोहयसीव: (Thou) confusest? as it were? | मे: my | तदेकं: that one | वद: tell | निश्चित्य: for certain | येन: by which | श्रेयोऽहमाप्नुयाम्: bliss (the good or the highest)? I? may attain
GitaCentral ภาษาไทย▲
ด้วยวาจาที่ดูสับสนปนเปกันนี้ พระองค์ทรงทำให้ปัญญาของข้าพระองค์มึนงง ฉะนั้น โปรดตรัสบอกทางอันหนึ่งอันเดียวที่แน่นอนแก่ข้าพระองค์เถิด ซึ่งข้าพระองค์จะได้บรรลุถึงความดีอันสูงสุด
★
🙋 ภาษาไทย Commentary▲
ความหมายของคำ: วยามิศฺเรณ - ที่สับสน, อิวม - ราวกับว่า, วากฺเยน - ด้วยคำพูด, พุทฺธิม - ปัญญา, โมหยสิ - ทำให้สับสน, อิวม - ราวกับว่า, เม - ของข้าพเจ้า, ตต - นั้น, เอกม - หนึ่ง, วท - จงบอก, นิสฺจิตฺย - อย่างแน่นอน, เยน - โดยสิ่งนั้น, ศฺเรยห์ - ความดีสูงสุดหรือโมกษะ, อหม - ข้าพเจ้า, อาปฺนุยาม - อาจบรรลุ. อรชุนกล่าวกับพระกฤษณะว่า: 'ข้าแต่พระผู้เป็นเจ้า ด้วยคำพูดที่สับสนนี้ พระองค์ทำให้ปัญญาของข้าพเจ้ามัวหมอง ดังนั้นโปรดบอกหนทางเดียวที่แน่นอนแก่ข้าพเจ้า เพื่อที่ข้าพเจ้าจะสามารถบรรลุถึงความดีสูงสุดหรือโมกษะได้'
★
English
Swami Gambirananda
Swami Adidevananda
Hindi
Swami Ramsukhdas
Sanskrit
Sri Ramanuja
Sri Madhavacharya
Sri Anandgiri
Sri Jayatirtha
Sri Abhinav Gupta
Sri Madhusudan Saraswati
Sri Sridhara Swami
Sri Dhanpati
Vedantadeshikacharya Venkatanatha
Sri Purushottamji
Sri Neelkanth
Sri Vallabhacharya
Detailed Commentary▲
อรชุนกล่าวว่า โอ้ ชนารทนะ! หากท่านถือว่าพุทธิ (ปัญญา) ประเสริฐกว่ากรรม (การกระทำ) แล้วทำไมเล่า โอ้ เกศวะ ท่านจึงยังให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้องกับการกระทำอันน่าสะพรึงกลัวนี้? ด้วยถ้อยคำของท่านที่ดูเหมือนขัดแย้งกันเช่นนี้ ท่านกำลังทำให้ปัญญาของข้าพเจ้าวิตกกังวล ดังนั้น โปรดตัดสินและบอกข้าพเจ้าอย่างแน่ชัดสักอย่างหนึ่ง ซึ่งข้าพเจ้าจะได้บรรลุถึงประโยชน์อันสูงสุด คำอธิบาย: คำว่า 'ชนารทนะ' แสดงถึงความรู้สึกของอรชุน ประหนึ่งว่า "โอ้ พระกฤษณะ! พระองค์เป็นผู้ประทานความปรารถนาแก่ทุกคน ดังนั้น พระองค์ย่อมจะประทานความปรารถนาของข้าพระองค์ด้วยอย่างแน่นอน" 'หากท่านถือว่าปัญญาประเสริฐกว่าการกระทำ... แล้วทำไมท่านจึงยังให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้อง โอ้ เกศวะ?' – ในจิตใจมนุษย์มีจุดอ่อนอยู่อย่างหนึ่ง คือ เมื่อบุคคลตั้งคำถาม บุคคลนั้นมักปรารถนาให้คำตอบของผู้พูดสนับสนุนมุมมองหรือหลักการของตน สิ่งนี้เรียกว่าจุดอ่อน เพราะการตั้งใจแน่วแน่ที่จะปฏิบัติตามคำสอนของผู้พูด ไม่ว่าคำสอนนั้นจะตรงกับใจหรือขัดกับใจโดยสิ้นเชิง นั่นคือความกล้าหาญที่แท้จริง ส่วนอื่นนอกจากนั้นเป็นเพียงความอ่อนแอหรือความขลาดกลัวเท่านั้น เนื่องจากจุดอ่อนนี้ บุคคลจึงทนต่อสถานการณ์เลวร้ายได้ยาก เมื่อทนไม่ไหว เขาก็จะสวมหน้ากากแห่งความดี หมายความว่า ความชั่วร้ายมาถึงในคราบของความดี ความชั่วร้ายที่มาด้วยคราบของความดีนั้น ละทิ้งได้ยากยิ่ง ที่นี่ ในตัวอรชุน ความชั่วร้ายของการละทิ้งหน้าที่ได้มาถึงแล้วในคราบของความดีแห่งการละเว้นความรุนแรง ดังนั้น เขาจึงถือว่าปัญญาประเสริฐกว่าการกระทำอันเป็นหน้าที่ ด้วยเหตุนี้ เขาจึงถามที่นี่ว่า: หากท่านถือว่าปัญญาประเสริฐกว่ากรรม แล้วทำไมท่านจึงยังให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้องกับการกระทำอันน่าสะพรึงกลัวอย่างสงคราม? ในบทที่ 2 โศลกที่ 39 พระผู้เป็นเจ้าใช้คำว่า 'พุทธิรฺ โยเค' เพื่อกล่าวถึงเพียงความเสมอภาค (สมตา) เท่านั้น; แต่อรชุนเข้าใจว่าหมายถึงปัญญา ดังนั้น เขาจึงกล่าวแก่พระผู้เจ้าว่า: โอ้ ชนารทนะ! พระองค์ตรัสมาก่อนแล้วว่า 'เราได้อธิบายพุทธินี้ในสางขยะแล้ว บัดนี้จงฟังมันในบริบทของโยคะ ด้วยการมีพุทธินี้ เจ้าจะสลัดพันธะแห่งกรรมเสียได้' แต่พันธะแห่งกรรมจะสลัดออกได้ก็ต่อเมื่อมีปัญญาเท่านั้น พระองค์ยังตรัสอีกว่า 'พุทธิโยคะ' หมายถึงปัญญาประเสริฐกว่าการกระทำมากนัก (2.49) หากตามทรรศนะของพระองค์ ปัญญาประเสริฐและดีกว่ากรรมแล้ว พระองค์ก็ไม่ควรให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้องแม้กระทั่งการกระทำอันเป็นมงคลที่พระเวทบัญญัติไว้ เช่น ยัญะ ทาน และตบะ แต่ควรให้ข้าพเจ้าเกี่ยวข้องกับปัญญาเท่านั้น ในทางตรงกันข้าม ทำไมพระองค์จึงยังให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้องกับการกระทำที่โหดร้ายยิ่งอย่างสงคราม ซึ่งต้องฆ่ามนุษย์ทั้งวันเล่า? ก่อนหน้านี้ จิตใจของอรชุนเต็มไปด้วยความกระตือรือร้นในการรบ และในความเร่าร้อนนั้น เขาบอกพระผู้เจ้าว่า 'โอ้ อจฺยุต! จงนำรถรบของข้าพระองค์ไปไว้ระหว่างสองกองทัพ เพื่อข้าพระองค์จะได้เห็นว่ามีใครอยู่ที่นี่เพื่อสู้กับข้าพระองค์' แต่เมื่อพระผู้เจ้าวางรถรบไว้ระหว่างสองกองทัพ ตรงหน้าภีษมและโทรณาและบรรดากษัตริย์ทั้งหลาย และตรัสว่า 'จงมองดูกุรุเหล่านี้เถิด' ความผูกพันทางครอบครัวของอรชุนก็ถูกปลุกขึ้น ด้วยการถูกปลุกขึ้นของความผูกพัน ความโน้มเอียงของเขาก็หันเหออกจากสงคราม จากกรรม และหันเข้าหาปัญญา; เพราะในปัญญา บุคคลไม่จำเป็นต้องกระทำการอันน่าสะพรึงกลัวเช่นสงคราม ดังนั้น อรชุนจึงกล่าวว่า: ทำไมท่านจึงยังให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้องกับการกระทำอันน่าสะพรึงกลัว? ที่นี่ คำว่า 'พุทธิ' ถูกเข้าใจว่าหมายถึง 'ปัญญา' หากคำว่า 'พุทธิ' ในที่นี้ถูกเข้าใจว่าหมายถึง 'ความเสมอภาค' (สมตา) ข้อกล่าวหาว่ามีถ้อยคำขัดแย้งกันก็จะไม่成立 เหตุผลคือในบทที่ 2 โศลกที่ 48 พระผู้เจ้าสั่งสอนอรชุนให้ปฏิบัติกรรมขณะตั้งอยู่ในโยคะ (ความเสมอภาค) ข้อกล่าวหาว่ามีถ้อยคำขัดแย้งกันจะใช้ได้ก็ต่อเมื่อในความเข้าใจของอรชุนมีสองสิ่งที่แตกต่างกัน และเมื่อนั้นเท่านั้นคำถามนี้จึงจะเกิดขึ้น: หากตามทรรศนะของพระองค์ ปัญญาประเสริฐกว่ากรรม แล้วทำไมพระองค์จึงยังให้ข้าพเจ้าเข้าไปเกี่ยวข้องกับการกระทำอันน่าสะพรึงกลัว? ประการที่สอง ในการตอบคำถามของอรชุนในภายหลัง พระผู้เจ้าตรัสถึงสองทาง – ทางแห่งปัญญาสำหรับผู้รู้ และทางแห่งกรรมสำหรับโยคี สิ่งนี้ก็ทำให้สอดคล้องตามตรรกะที่จะเข้าใจความหมายของคำว่า 'พุทธิ' ในคำถามของอรชุนว่า คือ 'ปัญญา' ผู้แสวงหาทุกคนจะได้รับคำตอบที่ถูกต้องต่อคำถามของตนได้ก็โดยการถามด้วยความเคารพ ไม่สามารถได้รับคำตอบที่ถูกต้องโดยการตั้งข้อสงสัยคัดค้านอย่างไม่เชื่อถือ อรชุนมีศรัทธาในพระผู้เจ้าอย่างสมบูรณ์ ดังนั้น ความรู้สึกที่แสดงออกด้วยคำถามข้างต้นคือ หากพระผู้เจ้าตรัสเช่นนั้น อรชุนก็สามารถเข้าไปเกี่ยวข้องแม้กับการกระทำอันน่าสะพรึงกลัวเช่นสงคราม เพื่อประโยชน์สุขของตนได้ 'ด้วยถ้อยคำของท่านที่ดูเหมือนขัดแย้งกัน ท่านกำลังทำให้ปัญญาของข้าพเจ้าวิตกกังวล' – ความรู้สึกในคำพูดของอรชุนนี้คือ บางครั้งพระองค์ตรัสว่า 'จงปฏิบัติกรรม' ('กุรุ กรฺมาณิ' 2.48) และบางครั้งพระองค์ตรัสว่า 'จงถือเอาพุทธิเป็นที่พึ่ง' ('พุเธา ศรณํ อนฺวิจฺฉ' 2.49) ด้วยถ้อยคำที่ดูเหมือนผสมปนเปกันของพระองค์เช่นนี้ ปัญญาของข้าพเจ้าจึงกำลังว้าวุ่น หมายความว่า ข้าพเจ้าไม่สามารถเข้าใจได้อย่างชัดเจนว่าข้าพเจ้าควรปฏิบัติกรรมหรือถือเอาปัญญาเป็นที่พึ่ง ที่นี่ การใช้คำว่า 'อิว' (ประหนึ่งว่า) สองครั้ง บ่งบอกถึงศรัทธาของอรชุนที่มีต่อพระผู้เจ้า เนื่องจากศรัทธานี้ อรชุนจึงยอมรับคำพูดของพระผู้เจ้าว่าถูกต้อง และยังเข้าใจว่าพระผู้เจ้าไม่ได้ทำให้ปัญญาของเขาวิตกกังวล อย่างไรก็ตาม เพราะเขาไม่เข้าใจคำพูดของพระผู้เจ้าอย่างแม่นยำ ถ้อยคำของพระผู้เจ้าจึงดูเหมือนขัดแย้งกันสำหรับเขา และดูประหนึ่งสำหรับเขาว่าพระผู้เจ้ากำลังทำให้ปัญญาของเขาวิตกกังวล หากพระผู้เจ้าทำให้ปัญญาของอรชุนวิตกกังวล แล้วใครเล่าจะขจัดความหลงผิดของอรชุน? 'ดังนั้น โปรดตัดสินและบอกข้าพเจ้าอย่างแน่ชัดสักอย่างหนึ่ง ซึ่งข้าพเจ้าจะได้บรรลุถึงประโยชน์อันสูงสุด' – โปรดตัดสินระหว่างว่าประโยชน์สุขของข้าพเจ้าจะมาจากการปฏิบัติกรรมหรือจากปัญญา และบอกข้าพเจ้าสักอย่างหนึ่งเพื่อข้าพเจ้า ซึ่งประโยชน์สุขของข้าพเจ้าจะได้บรรลุสำเร็จ ข้าพเจ้าได้กล่าวมาก่อนแล้วเช่นกันว่า 'โปรดบอกข้าพเจ้าถึงสิ่งซึ่งเป็นประโยชน์อันแน่นอนของข้าพเจ้า' ('ยจฺ เศรย: สฺยานฺ นิศฺจิตํ พฺรูหิ ตนฺ เม' 2.7) และบัดนี้ข้าพเจ้าก็กล่าวสิ่งเดียวกันนี้ ความเชื่อมโยง: ในสามโศลกถัดไป (ที่สาม สี่ และห้า) พระผู้เจ้าทรงตอบคำพูดของอรชุนเกี่ยวกับ 'ถ้อยคำที่ดูเหมือนขัดแย้งกัน'
★
↑