මා වෙනුවෙන් ජීවිතය අත්හැරීමට සූදානම්, නානාවිධ ආයුධ සන්නද්ධ වූ, සියල්ලන්ම යුද්ධයෙහි නිපුණ වූ අනෙකුත් බොහෝ වීරයෝ ද වෙත්.

ශ්ලෝක 1.9: 'මා වෙනුවෙන් දිවි පිදීමට සූදානම් වූ තවත් බොහෝ වීරයන් සිටිති. ඔවුහු විවිධ ආයුධවලින් සන්නද්ධව යුද්ධයේ ඉතා දක්ෂයෝ වෙති.' වචනවල අර්ථ: अन्ये - අන් අය, च - සහ, बहवः - බොහෝ, शूराः - වීරයන්, मदर्थे - මා වෙනුවෙන්, त्यक्तजीविताः - දිවි පිදීමට සූදානම්, नानाशस्त्रप्रहरणाः - විවිධ ආයුධවලින් සන්නද්ධ, सर्वे - සියල්ලෝම, युद्धविशारदाः - යුද්ධයේ දක්ෂ.

**භගවද් ගීතාව: 1.9** **අන්යේ ච බහවඃ ශූරා මදර්ථේ ත්‍යක්තජීවිතාඃ |** **නානාශස්ත්‍රප්‍රහරණාඃ සර්වේ යුද්ධවිශාරදාඃ ||** **ටීකාව:** ‘අන්යේ ච බහවඃ ශූරා මදර්ථේ ත්‍යක්තජීවිතාඃ’—මා විසින් මේ තෙක් නම් කළාවූ මගේ සේනාවේ වීරයන් හැර, බාහ්ලීක, ශල්‍ය, භගදත්ත, ජයද්‍රථ යනාදී වශයෙන් තවත් බොහෝ මහා යෝධයෝ මගේ යහපත සඳහාත්, මගේ පක්ෂයෙන් යුද්ධ කිරීම සඳහාත්, ජීවිතයේ ආශාව සම්පූර්ණයෙන්ම අත්හැර දමා, මෙහි පැමිණ ඇත. ඔවුහු මගේ ජයග්‍රහණය වෙනුවෙන් මිය යා හැකිය, නමුත් යුද්ධයෙන් කිසිදා ආපසු හැරෙන්නේ නැත. ඔවුන්ට මගේ කෘතඥතාව කෙසේ නම් ඔබ ඉදිරියේ ප්‍රකාශ කළ හැකිද? ‘නානා-ශස්ත්‍ර-ප්‍රහරණාඃ සර්වේ යුද්ධ-විශාරදාඃ’—මේ සියලු මනුෂ්‍යයෝ කඩු, ගදා, ත්‍රිශූල යනාදී විවිධ අත්පිටි ආයුධ හැසිරවීමේදීත්, ඊට අමතරව ඊතල, තෝමර, ශක්ති යනාදී වශයෙන් අතින් විසි කරනු ලබන ආයුධ භාවිතයේදීත් නිපුණයෝය. තවද ඔවුහු යුද්ධ කලාවේදීත් ඉතා දක්ෂ හා පරිණත විශාරදයෝය—යුද්ධයක් කෙසේ සටන් කළ යුතුද; කුමන ආකාරයෙන්, කුමන උපාය හා යුක්ති ප්‍රයෝග යොදාගෙන එය සිදු කළ යුතුද; සේනාවක් කෙසේ පෙළගස්වා යුතුද යනාදී සියල්ලෙහිම. **පසුබිම:** දුර්‍යෝධනගේ වචන අසා ද්‍රෝණාචාර්යයන් නිශ්ශබ්දව සිටින විට, දුර්‍යෝධනගේ හපන්කම සාර්ථක නොවීම නිසා ඔහුගේ මනසේ ඇති වූ චින්තනය කුමක්ද—ඊළඟ ශ්ලෝකයේ දී සංජය තෙම ඒ පිළිබඳව කියයි.